参评教师——黄见良
黄见良

 

黄见良,男,19649月出生,植物科学技术学院教授,自1985年起在湖南农业大学留校任教,20045月进入华中农业大学,高校教龄32年,常年从事本科生植物生理学理论与实验课程教学。

一、勤耕不倦,笃行不止

在教学中,结合农科专业特色,搜索植物生理学领域的最新研究进展,广泛收集所讲授专业的产业化和科研案例,不断完善教学内容,形成了农科特色鲜明,专业培养目标的支撑有力的教学风格。在教学过程中,收集到了科研案例100例、较有影响的产业化案例20多例,在教学过程中灵活运用,改变了学生对植物生理学理论上“高大上”、实践应用中“矮小弱”的观念。

二、科教相融,校地协同

针对传统农科专业校内实验实训基地无法完全满足实践教学需要的矛盾,他通过植物科学技术学院长期以来与地方政府在科研合作和服务行业发展的基础和优势,构建了“学校主导、育人为本,科研先行、项目纽带,地方保障、校地双赢”的国家级农科教合作人才培养基地2个,每年接纳100多名本科学生实习实训,近30名硕士、博士研究生进入基地开展合作科研。同时,主持建设的“作物学国家实验教学中心”2013年获批通过验收。

三、善思求变,改革创新

该同志在教学过程中既追求勤于思考,同时注重善于思考,追求创新,追求卓越。为提升教学质量,积极开展课程改革研究与创新,带领植物生理学课程组全体教师,建设了“植物生理学”国家级精品资源共享课。他还先后主持承担了“农科(植物保护、农学专业)拔尖创新人才培养改革试点”、“湖北省农科拔尖创新人才培育试验计划”、“湖北省普通高等学校战略性新兴(支柱)产业(植物科学与技术专业)人才培养计划”等教改项目的研究与探索,形成的“硕彦硕果计划培养创新创业人才的研究与实践”获校2016年教学成果奖一等奖(第1完成人)。参与研究的“农科专业“三田三早”实践育人模式的改革与实践”2014年获国家级教学成果二等奖(第4完成人)。

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